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西班牙語是世界第三大語種，其使用人數(shù)僅次于英語和漢語。西班牙語起源于古老的拉丁語，迄今已有1000多年的歷史。在七大洲中，約有352000000人使用，特別是在拉丁美洲國家。西班牙語是21世紀的官方語言。她是歐盟、聯(lián)合國教科文組織、關(guān)貿(mào)總協(xié)定等的重要官方語種之一。她也是很多國際政治會議的最重要語種之一。西班牙語是頻繁使用的商業(yè)用語，每年有5千5百萬人游覽西班牙。
西班牙語是以下25個國家（地區(qū)）的官方語言/通用語言，主要集中在拉丁美洲、非洲的赤道幾內(nèi)亞和北非：
西班牙，安道爾（通），墨西哥，危地馬拉，伯利茲（通），薩爾瓦多，洪都拉斯，尼加拉瓜，哥斯達黎加，巴拿馬，古巴,
多米尼加共和國，波多黎各，阿根廷，智利，巴拉圭，烏拉圭，玻利維亞，秘魯，厄瓜多爾，哥倫比亞，委內(nèi)瑞拉，西撒哈拉，赤道幾內(nèi)亞，菲律賓（通）
又廣泛使用于：美國南部，加勒比海諸國
由于西班牙語使用人數(shù)眾多，而中國國內(nèi)開設(shè)有的西班牙語專業(yè)的外語院校較少且學生數(shù)量有限，所以到2006年7月份為止，西班牙語翻譯人才在中國還是比較緊缺的。現(xiàn)在開設(shè)有西班牙語專業(yè)的高校有：
[北京] 北京大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、北京外國語大學、北京語言文化大學、北京第二外國語學院、首都師范大學
[天津] 天津外國語學院
[上海] 上海外國語大學
[江蘇] 南京大學
[廣東] 廣東外語外貿(mào)大學
[陜西] 西安外國語學院
西班牙語（espanol 或 castellano）是世界第3大語言，也有資料說是第2大或第4大語言。在七大洲中，約有352,000,000人使用，特別是在拉丁美洲國家。很多說西班牙語的人把他們的語言稱為西班牙語（Espanol），而很多說其他語言的西班牙人稱西班牙語為卡斯蒂利亞語（castellano）。另一方面，拉美國家的人更喜歡castellano這個詞因為Espanol聽起來更像是一個民族，而不是一種語言。說英語的人稱西班牙語為Spanish，就是Espanol的英譯。但是無論如何，卡斯蒂利亞語是在卡斯提爾使用的一種方言。
西班牙語是從通俗拉丁語中發(fā)展而來的，同時受到巴斯克語和阿拉伯語的影響。西班牙語音的典型特征是輔音弱化，腭音化。相同的現(xiàn)象也可以在大部分的羅曼語系的語言中發(fā)現(xiàn)。
中世紀的輔音系統(tǒng)在猶太-西班牙語中得到更好的保留。這種語言使用于在15世紀被驅(qū)逐出西班牙的猶太人后裔中。
作為聯(lián)合國六種工作語言之一的西班牙語不僅在西班牙，在世界其它地區(qū)也較為普遍的被使用：在拉丁美洲（除巴西和海地外）的十九個國家中使用；美國有四個州也使用西班牙語作為常用語言，有自己的西語電臺、電視臺、報刊、雜志等；亞洲的菲律賓也部分地使用西班牙語；它還是非洲的赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉也講西班牙語。全世界有近4億人講西班牙語。
優(yōu)美動聽的西班牙語被譽為“與上帝對話的語言”。早在中國加入WTO前，西班牙語已經(jīng)日漸熱門起來。現(xiàn)在，它被越來越廣泛地在中國使用。所以學習西班牙語也逐漸成為人們看好的一門外語。
西班牙語屬于印歐語系>羅曼語族>西羅曼支，一般認為西班牙語有29個字母，其中5個元音字母A，E，I，O，U，1個半元音字母Y。但是由于歷史的原因西班牙語里有相當數(shù)量的阿拉伯語詞匯，如almohada和一些結(jié)構(gòu)類似的詞基本都來源于阿拉伯語。隨著時代的推進，整個世界范圍內(nèi)的聯(lián)系日益增強，西班牙語的詞匯也在不斷的豐富更新，用西班牙人自己的一句話說是“Unespanol,muchosespanoles”，意思大抵是說，一種西班牙語，但世界上不同的西班牙語國家和地區(qū)還又有特征各異的“方言”，幾乎每個講西班牙語的國家講的西班牙語里都有屬于自己的詞匯。比如，chevere(很好)，這就是個典型的委內(nèi)瑞拉色彩的西班牙語單詞。令國人高興的是，在西班牙語里居然有一部分漢語詞匯，比如在秘魯，當人們說“VamosalChifa”,意思是“我們?nèi)コ灾胁桶伞�，�?003年在利馬見到了不少的“Chifa”，原來都是中餐館，估計他們是把我們的吃飯給當成了餐館；再如，當人們在多米尼加說到“Chaofán”,他們指的往往就是中國的“炒（米）飯”。
語法：
西班牙語是屈折型語言。
名詞，一般地，
性：有性的變化，陽性-o 陰性-a；
數(shù)：復(fù)數(shù)通常+s；
格：無任何格的變化；
動詞，
式：多陳述式，有單獨的命令式，有虛擬式；
時：現(xiàn)在時、過去時兩個主時，詳細化有現(xiàn)在、現(xiàn)在將來、過去、過去中和過去將（條件）五個獨立時；
體態(tài)：完成體、被動態(tài)、進行態(tài)；
時態(tài)組合：詳見語法部分。
位（稱）：有復(fù)雜的變化，詳見語法部分；
向：多主動向動詞，有被動向動詞；
形容詞，多后置
性：陽性可用-o,陰性-a；
數(shù)：復(fù)數(shù)-s；
級：獨立形式最高級-ísimo；比較級陳述結(jié)構(gòu)：
較高級：主語 ser más 形容詞 que 比較對象
較低級：主語 ser menos 形容詞 que 比較對象
同等級：主語 ser tan 形容詞 como 比較對象
定冠詞，=el= 有性數(shù)的變化，但無格的變化，詳見語法部分；
西班牙語是助詞性的否定。
以下內(nèi)容轉(zhuǎn)載自《西班牙語語音學習初探》（作者：莫曉）
優(yōu)美動聽、清脆悅耳的西班牙語，熱情奔放而又古老神秘的拉丁文化，使得越來越多的中國人走進西語世界。而要學習西班牙語，第一關(guān)就是西班牙語語音。為適應(yīng)大家學習語音的需要，本文試圖做一些初步的探討，為您掌握西班牙語打開第一扇門。
發(fā)音是任何一門語言的基礎(chǔ)，而西班牙語的發(fā)音卻并不難掌握，只要方法得當，多加練習，就可輕松學會標準的西班牙語發(fā)音。西班牙語為典型的拼音文字，每個字母都有較固定的發(fā)音，每個音素都有相應(yīng)的書寫形式。發(fā)音非常規(guī)則，與拼寫一致，因此，只要掌握了每個字母的發(fā)音和重音規(guī)則，就可以正確地讀出任何西班牙語詞匯，可謂“見詞發(fā)音，聽音寫詞”，與漢語拼音有某種相似性。下面就從西班牙語語音的上述特點出發(fā)，針對容易混淆和較難辨別的音素做些說明。
1． 元音
1.1 單元音
西班牙語只有五個單元音a, e, i, o, u，簡單易學。元音發(fā)音部位具有對稱性，我們發(fā)音時要注意語流均勻，音質(zhì)清晰，沒有變化。其中a,
i, u 的發(fā)音口形和部位都比較好掌握，對于中國人來講，由于漢語普通話中沒有與西班牙語e,
o相似的音，一開始難以把握。發(fā)音的關(guān)鍵在于口形到位（按照發(fā)音要領(lǐng)，重在口的開度和雙唇側(cè)裂），保持音色不變，e音不要與漢語拼音的“ei”或“ai”，甚至“e”混為一談；o音不能發(fā)成漢語拼音的“ao”或者英語的“[?]”。
1.2復(fù)合元音
西班牙語的復(fù)合元音（二重元音和三重元音）以及元音連讀不同于英語的雙元音或者漢語拼音的復(fù)合韻母，其每個音素都有較大的獨立性。所以，發(fā)二重元音或三重元音時，一定要注意把兩個或三個音素都要發(fā)清楚完整，同時要注意把他們連成一個整體。發(fā)音的關(guān)鍵在于從一個音素到另一個音素之間的滑動，之間沒有停頓和間歇。發(fā)音時，復(fù)合元音中的強元音要比弱元音發(fā)得稍重些長些。
2． 輔音
西班牙語有20個單輔音，雖然不是與元音一樣一音一符，有個別重復(fù)和音變現(xiàn)象，但仍然有很強的對應(yīng)性。輔音發(fā)音的特點為清晰、緊張。
2.1 清濁音
西班牙語輔音中有三對完全對應(yīng)的濁輔音和清輔音：b(v)和p，d和t，g(gu)和c(qu)。清濁輔音的發(fā)音部位和方法是一樣的，僅有聲帶振動與不振動的區(qū)別。發(fā)清輔音時嘴唇要緊張有力，干脆，而濁輔音在漢語沒有體現(xiàn)，與英語中的清濁音也有很大區(qū)別，對初學者來說可能比較難，容易把濁音發(fā)成清音。練習的時侯，可以在發(fā)各濁輔音之前先震動聲帶，使氣流帶著嗓音而出。
2.2 鼻音
西班牙語的鼻音m, n與漢語拼音基本一致，但這里需要提請注意的是，以字母 n結(jié)尾的音節(jié)，即[n]音在元音之后，容易發(fā)音走形。發(fā)音關(guān)鍵在于首先發(fā)好元音，然后再把舌尖抬至上齒齦，讓氣流從鼻腔通過，發(fā)出[n]。注意，不要把元音和鼻音拼合，或者發(fā)成[?]。所以：
an 要避免發(fā)成漢語的“昂”；
en 不要發(fā)成漢語的“恩”；
in 不能發(fā)成漢語的“因”或“英”；
on 不可發(fā)成漢語拼音的“ong”；
un 不得發(fā)成漢語的“溫”。
2.3 邊音
西班牙語字母l作為邊音，與漢語拼音的“l(fā)”發(fā)音相似，國際音標中為[l]，但要注意在音節(jié)結(jié)尾時，也就是在發(fā)al,
el, il, ol, ul時舌尖要到位，不能卷舌，而要讓舌尖抵住上齒齦，以避免發(fā)成兒化音，或者過分弱化，更要與英文字母“l(fā)”在音節(jié)尾的發(fā)音區(qū)別開來。
2.4 顫音
顫輔音r（單擊顫音和多擊顫音）是西班牙語的發(fā)音特點之一，而且使用頻率比較高。由于漢語、英語中均沒有顫音，這是西班牙語語音學習中的一個難點。對于可以發(fā)出顫音的人來說，在進行西班牙語發(fā)音練習的時侯要學會控制，準確把握單擊和多擊顫音。對于暫時發(fā)不出顫音的人來說，可以嘗試以下方法：首先、如果可以通過爆破音發(fā)出（如通過
“tr”等），延長顫音的次數(shù)，從而逐漸去掉預(yù)發(fā)的爆破音“t”，達到準確發(fā)出r的目的。其次，如果可以在聲帶不振動的情況下能使舌尖有顫動，那么可以逐步延長，最后再加上聲帶的振動�？傊覀冊趯W習中要有足夠的耐心，把握準發(fā)音部位，多加練習，并針對自己本身的特征通過合適的方法練習，就一定能發(fā)出顫音，發(fā)好顫音。
掌握正確的發(fā)音可以從辨音、發(fā)音和鞏固三方面著手。辨音，即仔細地聽清楚所發(fā)的音，這需要反復(fù)聽老師及磁帶的示范并避免母語或者已學外語的干擾。發(fā)音，就是在辨音的基礎(chǔ)上模仿發(fā)音，從單音到音節(jié)詞匯、從易到難逐步練習。正確發(fā)出音素后，還要通過對比練習和語句鞏固所學到的發(fā)音，應(yīng)用到日常交流中去。比如針對清濁輔音，可以通過下面這些詞做對比練習：
pata bata
peso beso
polo bolo
tenso denso
taba daba
torso dorso
cana gana
calco galgo
quiso guiso
基于這些原則，對于西班牙語中易混淆、難辨別的音素，初學者完全可以卸下思想包袱，可通過有針對性的練習聽清、發(fā)準、掌握地道的西班牙語發(fā)音，為深入學習西班牙語打下良好的基礎(chǔ)。
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西班牙語翻譯、西班文翻譯
